lunes, 14 de noviembre de 2011

Situaciones de riesgo en la adolescencia,Bloque 1,Tema 2,Ciencias Naturales,Quinto Grado.

Durante el desarrollo de este tema
aprenderás cómo se ve afectado el
sistema nervioso por algunas adicciones
y valorarás acciones de prevención.
También identificarás posibles soluciones
ante comportamientos que pueden afectar
tu integridad y la de otras personas.


Situaciones de riesgo
en la adolescencia
Todos estamos expuestos, en diversos momentos,
a situaciones de riesgo. Una situación de riesgo
involucra hechos o acciones que exponen a un sujeto
a daños físicos o psicológicos. Cuando éstos ocurren,
pueden resultar muy traumáticos para la persona.

Hay situaciones que parecen divertidas
pero te ponen en riesgo.
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Las situaciones de riesgo a las que podemos
exponernos en la vida cotidiana incluyen,
por ejemplo, correr en la calle sin cuidado,
especialmente en lugares abiertos al
tránsito de automóviles; jugar en la cocina
mientras se preparan los alimentos; hacer
mal uso de herramientas como cuchillos
o tijeras; aceptar un cigarro, una bebida
alcohólica o una sustancia desconocida
o dañina. También constituye un riesgo
exponerse a situaciones violentas.
Otras situaciones de riesgo que
no podemos prevenir, pero de las que
necesitamos saber protegernos, son los
desastres como sismos, huracanes o
inundaciones.
¿Cómo puedes prevenir las
diversas situaciones de riesgo? ¿Qué
consecuencias pueden tener para tu
integridad si no estás preparado? ¿Qué
partes de tu cuerpo se pueden afectar si
no tomas las medidas adecuadas?

En la adolescencia se presentan
muchas situaciones que pueden afectar
la integridad personal de los jóvenes.



Existen sustancias que cuando se consumen
producen lesiones en el sistema nervioso. Por
ello es importante proteger el cuerpo ante
cualquier situación de riesgo que involucre dichas
sustancias. Los órganos no sólo pueden ser
dañados por golpes, traumatismos y lesiones,
sino por el consumo de sustancias tóxicas,
fundamentalmente el tabaco y el alcohol. Cuando
uno de los órganos se daña, no sólo puede dejar
de funcionar correctamente, sino que su mal
funcionamiento afectará a todo el sistema al que
pertenece y, por ello, a la larga todo el organismo
se verá perjudicado.
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Existe una larga lista de enfermedades asociadas con el
consumo del tabaco y el alcohol.

Existe un alto riesgo de que el desarrollo
biológico, psicológico y social de la persona
se vea truncado al consumir sustancias tóxicas.

La publicidad
Recopila, analiza y compara.
Materiales:
• Revistas o periódicos donde aparezcan:
anuncios de publicidad de bebidas alcohólicas
y cigarros, anuncios de prevención de adicciones
• Cartulina
• Tijeras
• Pegamento
• Marcadores de colores
Organícense en equipos y dividan el grupo en dos secciones.
Una se formará con los equipos que analizarán los anuncios
que estimulen el consumo de alcohol y tabaco; la otra mitad
analizará la publicidad sobre prevención de adicciones.
Cada equipo analizará también comerciales televisados y
radiofónicos, así como los impresos y los que se pueden ver
en las calles y los medios de transporte colectivo. El análisis
debe incluir datos acerca de dónde se exhiben, a quiénes van
dirigidos y cómo pueden influir en las decisiones de consumo
de la comunidad.
Peguen sobre las cartulinas los anuncios impresos que
puedan obtener y escriban el análisis solicitado. Luego
realicen una exposición ante el grupo para mostrar sus
resultados. Por último, elaboren una conclusión acerca de la
influencia de la publicidad en el consumo de alcohol y tabaco.


Consecuencias médicas y sociales del abuso en el consumo
de alcohol y tabaco.

Fallas de órganos:
• Corazón
• Hígado
• Riñones
• Estómago
• Páncreas
• Ojos
• Pulmones

Violencia y daños relacionados con el
alcohol:
• Abuso infantil
• Violencia intrafamiliar
• Otros actos violentos
• Conducta suicida
• Daños cerebrales
• Amnesia y demencia
• Impotencia sexual
• Riesgo de homicidio


Enfermedades:
• Cáncer
• Enfermedades hepáticas (hígado)
• Enfermedades cardiovasculares
(corazón)
• Enfisema (pulmones)
• Bronquitis


Defectos o problemas de nacimiento:
• Retardo mental
• Síndrome de alcoholismo fetal:
Crecimiento retardado
Deformidad facial
• Síndrome de muerte súbita infantil
• Aborto
Existe un alto riesgo de que el desarrollo
biológico, psicológico y social de la persona
se vea truncado al consumir sustancias tóxicas.
Fuente: Manual para profesores de secundaria:
orientaciones para la prevención de adicciones en

escuelas de educación básica, Programa Nacional
Escuela Segura-sep-ss, México, 2008, p. 53.

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Algunos tipos de cáncer, por
ejemplo, son más frecuentes entre
las personas que fuman, y quienes
consumen alcohol son más propensos
a las enfermedades del hígado.
Existen algunas personas más
sensibles que otras a los efectos
de estas sustancias, por lo cual,
aun cuando consuman pequeñas
cantidades de ellas, su organismo sufre
graves daños.


Padecimientos por consumo de
alcohol y tabaco.


 


La ciencia y sus vínculos
Se ha identificado que el hígado efectúa más
de 500 funciones en el organismo, ya que
interviene prácticamente en todos los procesos
químicos. Algunas de estas funciones son:
• La limpieza de la sangre de drogas y otras sustancias tóxicas.
• La regulación de la coagulación sanguínea.
• La resistencia a las infecciones mediante la producción de factores
de defensa y la eliminación de bacterias presentes en la sangre.
Por lo anterior las lesiones hepáticas tarde o temprano repercuten
en el funcionamiento de todo el cuerpo.

Paciente en terapia de desintoxicación.
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La gráfica
Observa, analiza y discute.
Con la dirección de su profesor, observen
detenidamente en grupo la gráfica, luego
reflexionen sobre las siguientes preguntas:
¿Cuál sustancia se consumió más en el
año 2004? ¿Qué pasó con el consumo de
cocaína entre 1998 y 2004? ¿De cuál sustancia
aumentó más el consumo a partir de 1998?
¿Qué sustancia se consumió menos en 2004
que en 1998?
En equipos y con base en la información
analizada, reflexionen sobre los factores que
inciden en el consumo de drogas. Coméntenlo
con el resto del grupo y lleguen a una
conclusión general.

Uno de los factores que influyen en el daño que ocasiona
el consumo de estas sustancias es la edad. El daño es mayor
entre los niños y los jóvenes, pues sus cuerpos aún están en
desarrollo.
Otro problema de salud que estas sustancias provocan es
la adicción y dependencia. De acuerdo con el Modelo Integral de
Prevención de Adicciones promovido por la Secretaría de Salud,
los niveles de adicción al consumo de drogas son:
1. No consumo.
2. Uso experimental. Uso mínimo de sustancias psicoactivas,
asociado con actividades recreativas y limitado al consumo
de tabaco, alcohol o una sola droga.
3. Abuso temprano. Consumo de más de una droga, mayor
frecuencia, aparición de consecuencias negativas.
4. Abuso. Uso frecuente y regular de una droga durante un
periodo extenso, mayor número de problemas.
5. Dependencia. Uso regular y continuo, tolerancia y búsqueda
obsesiva de actividades asociadas al consumo.
6. Recuperación. Regreso a la abstinencia; posibilidad de
recaídas.



Un dato interesante
Según la Organización Mundial
de la Salud (oms), en el mundo mueren
diariamente alrededor de 14 mil personas
por causa del tabaco, más de las que
fallecen por cualquier otro agente.
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Algunas sustancias para fines industriales

(pegamento y aguarrás) se consumen
con fines adictivos.


Además de las sustancias mencionadas, hay otras que
están limitadas a la prescripción de los médicos (como algunos
medicamentos para el dolor o para trastornos emocionales), y
algunas más cuyo consumo está prohibido de manera absoluta
como la cocaína y la marihuana.
También son tóxicas algunas sustancias que se utilizan en
la industria, como los disolventes empleados en la fabricación
de pinturas y barnices, así como ciertos pegamentos. Esas
sustancias causan adicción y dependencia, lo que a la larga
provoca trastornos en la salud.


Un dato interesante
Las complicaciones por el consumo
de drogas incluyen depresión,
infecciones del corazón, coágulos
en venas y pulmones, desnutrición,
infecciones respiratorias, aumento
en la frecuencia de cáncer
pulmonar, faríngeo, de boca, de
estómago, problemas de memoria
y concentración. También se corre
el riesgo de contagio de hepatitis
o vih-sida cuando los consumidores
comparten jeringas con las que
se administran las drogas.


La tecnología proporciona métodos para determinar si
una persona consume drogas.

No solamente situaciones como la adicción y dependencia
de sustancias son factores de riesgo para tu salud;
existen otras más que pueden poner en peligro tu vida,
como verás en la siguiente actividad.

¿Te atreves o no?
Analiza y reflexiona.
Lee el siguiente texto y contesta las
preguntas.
Pepe y Luis se platican mutuamente sus hazañas.
Ambos presumen de tener grandes habilidades,
así que se retan para saber quién es el más hábil.
Pepe, que es el mayor, tiene más estatura y corpulencia,
así que cuando se proponen subir a un árbol consigue
escalar rápidamente un par de metros.
Pero ser más pequeño y menos corpulento le permite
a Luis escalar por entre las ramas. 
Y así ambos se enfrascan en una competencia por
seguir adelante.
Cuando uno y otro avanzan por una de las ramas menos 
gruesas, ésta no soporta el peso y se rompe bruscamente. 
Los dos se precipitan al suelo. Pepe se golpea muy fuerte la
cabeza, mientras Luis cae de espalda.
Ambos se han lesionado seriamente, por lo que deben llevarlos 
de urgencia a un hospital.
Se teme por la vida de Pepe pues se ha fracturado el cráneo.
Luis tiene fracturada la columna vertebral y es probable que no
pueda volver a caminar.
Reflexiona sobre lo siguiente:
¿es necesario correr riesgos para
demostrar superioridad ante los
demás? ¿Qué habría sucedido si Pepe
y Luis se retan a ser mejores en un
deporte? ¿Cuán importante es ganar
en una competencia así entre amigos?
¿Crees que es necesario aceptar
cualquier reto? ¿Qué retos consideras
que debes aceptar? Contesta las
preguntas y, en plenaria, reflexiona
acerca de situaciones problemáticas
relacionadas con el hostigamiento que
hacen algunos compañeros a
otros para inducirlos a realizar
acciones para demostrar valor o para
“saber qué se siente”. Entre todos,
elaboren una conclusión acerca de
cómo contrarrestar este tipo de
situaciones.

Aceptar desafíos propuestos por compañeros puede traer
consecuencias que dejen daños físicos, lesiones permanentes
o incluso la muerte.


Cuando algunos compañeros te proponen
retos que implican riesgos, aceptar puede
provocar situaciones dañinas para tu
vida. En ocasiones, estas actitudes están
relacionadas con el uso y efecto de alcohol
o drogas. Es importante estar atento para
detectar que estas actitudes no tengan que
ver con efectos de dichas sustancias.
_________________________

53 comentarios:

  1. PORQUE NO HAN TENIDO COMENTARIOS SI ES INTERESANTE

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    1. por que estas bien gacho mano ajay deaj

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  2. DEBERAS MI COMENTARIO ES EL SIGUIENTE he aprendido mucho hello osea

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  3. JOSEFINA VAZQUEZ MOTA6 de junio de 2012, 15:08

    JJAJAJAJJJAJAJ SI KMO NO PZ NI ES TAN IMPORTANTE JAJAJJAJA PINCHIS PUTOS CULEROS NI SABEN NDA PRO AHI ANDAN JAJAJJAJAJA PICANSELA CHINGA SU MADRE

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    1. ok puto jaja 8|.i.

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    2. josefina ni digas nada x ke d seguro ni hazs de saber nada!!callate no es x nada pro callate

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    3. Que grosero y payaso

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    4. Saca la Mota Josefina...

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  4. josefina vazquez mota es una men tirosa y toma mota jajajajajaj pinchi josefina ni sabes de lo que dices

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  5. esta bien no es interesante si no vas a la escuela pero veran que es muy interesante

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  6. para que se meten a esta pagina si van a opinar mal

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  7. oues mejor kallenze la boca

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  8. leyendo estos comentarios nos damos cuenta de lo mal que esta este pais y el mal uso de lo poco educativo de internet

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    1. LA NETA TIENES MUCHA RAZON, DESGRACIADAMENTE HAY GENTE IGNORANTE QUE NO SABE DEL BUEN USO DEL INTERNET NI DE LA BUENA INFORMACION QUE DE AQUI SE PUEDE OCUPAR, EN LUGAR DE DAR ESE TIPO DE OPINIONES TONTAS DEBERIAN DE OCUPARSE EN SU MISMA PERSONA Y FAMILIARES

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    2. la neta sin hay mucha gente k prefiere estar de chismosa y no se preocupa por i misma

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    3. y hay gente k apenas te ríes y dice k tu te estas burlando de ella k p&&&&a

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  9. HOLA A TODOS LOS JOVENES Y PEQUEÑOS NO CRITIQUEN A LAS PERSONAS QUE YA TIENEN UN DAÑO, UNA ENFERMEDAD,O UN VICIO YA SE DE ENFERMEDAD, POLITICO O DE PODER O PSIQUIATRICO, ANALICENLO, REFLEXIONENLO Y NO SE REFLEJEN EN EL, QUE LES SIRVA COMO EJEMPO PARA NO VERSE DE ESA FORMA.

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  10. no digan griserias eso biene en los libro de los que veo tenia que estudiar olvide los libros jeje que mrda

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  11. esta no es mi cara real es una que encontre por hay

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  12. jajaja todo eslo mismo de el libro de ciencias naturales de quinto año de primaria

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  13. mañana doy clase de esto jaja me sirvió de mucho

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  14. dddada es lo mismo q lo lo q viene en ciencias y claro es interesanteyo estoy haciendo una investigacion me encanto aunq solo copiaon y pegaron jhejhe

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  15. quiero sexo anal y oral

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  16. me llamo ricardo gan cruz soy el anonimo

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  17. voy en la escuela guadaluupe victoria en sexto

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  18. oy en la escuela guadalupe victoria de minatitlan veracruz

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  19. enseñale a tus papas lo que escribi o te mato

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  20. Recuerda que éste es un blog educativo, por lo que es importante utilizar un lenguaje cordial en tus comentarios. Por el momento estamos transcribiendo los libros de Ciencias para, en el futuro, incluir actividades interactivas y enlaces a recursos adicionales. Esperamos que te sea de utilidad. pendejo

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  21. jajajaja es lo k viene en el libro

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  22. HOLAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAMINECRAFTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTIVIVVVIV

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  23. ay anonimo eres un tarado si quiere sexo buscame en villagran en la benito juarez en 6 si ere un hombre

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  24. Quien quiere Sexo Anal y Oral??

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  25. son maricos toditossss....

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  26. hi no digan tonterías en este espacio es mui important loq esta pasando en los i las adolecentes con las adicciones, ojala q no les pacen a ustds q solo lo toma komo broma piénselo i reflexionen sus ideas q deben tomar ok buena suerte

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  27. ........................ +.o

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  28. TODOS LOS QUE COMENTAN NO TIENEN NI LA MENOR IDEA DE LO QUE DICEN

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  29. dejen de decir de cosas por que yo me los chigo la madre a todos los que digan cosas de ciencia naturales por que aquí hay una niña que se defiende por su libro de escuela de 5 grado b

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  30. NOCE POR QUE LA JUVENTUD DE HOY SE EXPRESA ASI EN ALGO PUBLICO BAYAN A DESIR SUS GROSERIAS A OTRA PARTE Y POR MI PARTE SE ME HISO MUY UTIL E INTERESANTE ESTE TEMA Y SOY DE SECUNDARIA .

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  31. MUY INTERESANTE, EL TEMA DEBEN AMPLIARLO, A UN TEMA MAS GENERAL.

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  32. antes de publicar piensen con cuidado ok para la próxima
    CHAVOS EN BUEN PLAAN TOMENLE SENTIDO A LA VIDA PORFA PINSELO 2 VECES ANTES DE ACTUAR OOKK

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  33. gracias me ayudo en mi tarea

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Recuerda que éste es un blog educativo, por lo que es importante utilizar un lenguaje cordial en tus comentarios. Por el momento estamos transcribiendo los libros de Ciencias para, en el futuro, incluir actividades interactivas y enlaces a recursos adicionales. Esperamos que te sea de utilidad.